Imágenes del acto de egresados el 4 de diciembre. (1ª parte)

Empezamos a pagar algunas deudas con los últimos post del año.
Aqui van algunas imágenes de ese día para ir picando (hay más)
Si queres compartir con nosotros alguna envianos un correo a comunicarte44@yahoo.com.ar

El despertar un trabajo practico de Medios Graficos

Te dejamos un nuevo trabajo realizado en la materia Medios Gráficos que comanda el prof Guille Sarobe. Se trata de un boletin realizado por las alumnas de tercero primrra Sonia Vargas y Ana liz Marecos.
El despertar

Trabajo practico de Medios graficos

Buenos Aires Loca de Cultura

Dia Internacional por la no violencia de Genero

Te dejamos un video hecho por alumnos de Tercero Primera para la materia Audiovisuales sobre el tema

Los chicos de segundo llegan tarde.

Un trabajo práctico de los alumnos de segundo primera donde experimentamos un poco con imágenes fijas, edición y audio.

Un dia en el trabajo de Elsa

Nuevo trabajo de alumnos de primero primera (2009)

Un dia en el trabajo de Elsa

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Nuevo trabajo práctico: reportaje fotográfico

La consigna propuesta a los alumnos fue la siguiente: construir una reportaje fotográfico que contenga una historia, luego las fotos y algunos textos debían ser pasados a un power point y subidos a Internet. Aqui va el primero de los trabajos realizado por las alumnas de primero primera Olga Moya, Natalia Mamani y Máxima Mamani.

La Mamani

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Invitación.

Siempre nos gusta saber en qué andan nuestros alumnos y ex-alumnos. En este caso, Ariel, egresado del Cens nos cuenta sus novedades.
En la localidad de Guernica estamos formando un centro cultural alternativo que se llama Gringo Viejo que dará cursos gratuitos a la comunidad para luego entre profesores y alumnos transformar el curso en talleres de producción cooperativos y autogestivos, es un grupo que ya supera las 30 personas y semana a semana se siguen sumando mas, salvo yo que tengo 50 años el resto no supera los 27 años, el clima es muy bueno y hay mucho entusiasmo, este encuentro en Glew ( una estación antes de Guernica)sera el primer lanzamiento masivo, los esperamos a todos y agradezco su difusión por los medios posibles.
Más información en http://www.proyectoxcultural.blogspot.com/

La Argentina, un corto de alumnos de tercero primera.

Desde hace unos años el profesor Faustino Velasco (Medios Audiovisuales)junto a Amanda Tendero (Lengua y Literatura) encaran en tercer año la filmación de cortos como trabajo en clase.
Te invitamos a conocer uno generado este año por alumnos de tercero primera (2009): Rogelio, Eva, Doris y Rey, más algún invitado.

Entrevista a Rámirez, Profesor de Educación Cívica (1º1ª)

“EL PAIS TE ESTA QUITANDO
GANAS DE SEGUIR ADELANTE”

Entrevista y fotos : Matías Ibañez, Ariel Lopez, Rolando Sausa (1º1ª)

Se llama Obdulio Ramón Ramírez y es uno de los profesores de Educación Cívica en el Cens 44. En esta breve entrevista nos cuenta de su vida para conocerlo un poco más y de cómo se siente él con la educación en la Ciudad de Buenos Aires.

¿Nos quiere contar un poco de usted? ¿Cuántos años tiene? ¿Tiene familia?
Me llamo Obdulio Ramón Ramírez, tengo 54 años, estoy separado. Tengo 3 hijos, una “nena” de 26, uno de 25 y otro de 23 años
¿Le gusta el fútbol? ¿El asado?
¡Por supuesto! el asado más todavía...
¿El copetín con los amigos?
¡NO! , no puedo, no es que no quiera sino que no tengo cultura alcohólica
Sabemos que es de Racing club: ¿Siente pasión por el fútbol?
No, no es mi pasión. A la cancha fui solamente una vez cuando tenía 9 años, jugaba Racing contra River perdió 3 a 1 y desde ese momento no pise nunca más una cancha de fútbol,
Soy hincha fanático de Racing y por consiguiente enemigo de Independiente. Por supuesto… ( risas )
¿Tiene algún hobbie?
Si, Eh… armar barcos, jugar al ajedrez. Y obviamente jugar algún que otro partidito de fútbol
¿Cómo se siente en estos días?
Defraudado
¿Por qué?
Muy defraudado por que el país te esta quitando ganas de seguir adelante. Está cortando caminos, se está alejando un poco de sus objetivos, viendo que la juventud cada vez está mas lejos del anhelo, como ser, crecer, trabajar, poder desarrollarse, por que parece que están poniendo piedras en el camino y no te dejan salir del pozo, por eso estoy decepcionado. Yo no digo que no cambie, pero…
¿Y que cambiaria?
Cambiaria un poco la educación
El sistema educativo digamos…
Claro, más formativa, buscar que los chicos logren hacer cosas, integrarse, Es decir, me gustaría que la educación fuera más plasmática. Idealista.
¿Tiene alguna anécdota para contarnos? Cuando era joven o ahora siendo profesor:
EPA!.. Que les puedo contar… La anécdota que les puedo contar es que lo bueno que me ha sucedido en los últimos 5 o 6 años en los Cens es que he encontrado gente muy predispuesta a estudiar, que no se encuentra a veces en los niveles secundarios común.
En los Cens a veces, uno aprende más de los adolescentes o adultos que los propios adolescentes en colegios secundarios. Eso es muy importante para mí, creo que es una muy buena experiencia y que vuelvo a repetir, es necesario incentivarlos para que estudien ustedes y hagan algo de sus vidas.
¿Le gustó la entrevista?

Si... Muy Interesante

Feliz dia de la madre

Feliz dia a todas las madres del Cens (alumnas o profesoras) y por supuesto feliz día para ellas, símbolo de todo lo que puede hacer una madre por sus hijos.

Entrevista a Leandro, profesor de Sociología

Extraño la despreocupación,

Iba al Cole y después…
salía, volvía a la hora que quería

(Entrevistaron Daiana Paulés, Dario Medina y Emiliano Vargas Mondillo -1º1ª- Foto: Charly Mareco -3º2ª)

Su nombre es Leandro Otero. Tiene 40 años y es el profesor el Sociología en el C.E.N.S Nº 44. Compartimos una charla con el, y estas fueron algunas de las cosas que nos contó…

¿Hace cuantos años te dedicas a la docencia?
_ En docencia desde 1998, y con cens, es la primera vez que trabajo.
¿La primera vez? ¿Te gusta?
_Me gusta el compromiso de los alumnos con el estudio. Gente grande en algunos casos, eso esta bueno.
¿Por qué elegiste esta carrera?
_Mas que nada, lo hice por mí. Para encontrar elementos que desde el análisis pudiera comprender lo que vivo. Para dar herramientas que sirvan para el análisis.
¿Tenes hobbies?
_Veo mucho deporte, todos te diría…No practico ninguno (risas) ajajá. Pero mucho futbol, fanático de independiente.
¿Cómo esta compuesta tu familia?
_Vivo solo, pero tengo a mi mama…
¿Café o mate?
_ Mate, y que sea amargo.
¿Cómo eras de adolescente? ¿Extrañas algo?
_Extraño la despreocupación, iba al Cole y después… salía, no me importaba la hora en que volvía.
¿Qué anhelas?
_Te voy a parecer un boludo, pero anhelo un mundo vivible para todos. Si puedo salir a comer a fuera, no tolero que haya gente que no pueda. Aspiro un mundo donde no haya gente con trabajos indigentes.
¿Cómo repercutió la dictadura militar en torno a vos?
_Hasta 2º años de la secundaria estuve en dictadura militar. No perdí ningún amigo, ni nada por suerte. Teníamos todos mucho miedo, nos formaban militares, contestabas: SI SEÑORPánico a hacer política. En muchos casos sigue el miedo a la política
¿Qué personaje idolatras?
_En Indio Solari… Bochini (10 histórico de independiente)
¿Qué música escuchas?
_Rock nacional mas que nada… Los redondos, tango también, me gusta mucho el tango.
¿Te drogaste alguna vez? ¿Con qué?
_Tomaba alcohol, no me hice un tomador, solo los fines de semana. En cambio con el cigarrillo… tengo asma, me enferme y lo tuve que dejar… Pero me considero un adicto al tabaco.
Y después… que se yo, unos de adolescente prueba cosas, pero no tuve muchas relación con todo eso… Determinada gente llega a niveles mayores de libertad…
¿Qué te pareció la entrevista?
_Muy buena chicos, muchas gracias

Con todo cariño, de parte de la gente de comunicarte, para todos los alumnos

Entrevista a la profesora de Historia Silvana Zaccari

Entrevista a la profesora de Historia Silvana Zaccari

DE LA HISTORIA AL HOCKEY

-“Elegí historia por vocación”, desde chica su profesora de primer año la incentivo en la carrera

-¿Cómo está formada su familia?

Vivo con mis dos hijos Federico de 17 y Francisco de 13 años.

-¿Cuáles son sus estudios? ¿Por qué los eligió?
Licenciada en Educación e Historia. Educación por una cuestión laboral, sentía que me faltaba algo para sentirme realizada. Historia por vocación, desde chica mi profesora de primer año me incentivo en la carrera.

-¿Después de recibirse que hizo?
Viví un año en España (1991). Donde hice un curso de computación en la U.A.H (Universidad de Alcalá) a 30 o 40 km de Madrid.

-¿Actualmente esta estudiando algo?
Si, portugués. En el laboratorio de la U.B.A (Universidad de Buenos Aires).

-¿Por qué eligió la docencia?
Desde siempre me gustó enseñar, recuerdo que cuando era chica torturaba a mi hermano menor, enseñándole y explicándole todo lo que me daban en el cole, nos sentábamos y ahí comenzaba a teatralizar una serie de reproducciones y representaciones escolares dignas para provocar "las típicas peleas de hermanos".

-¿Y la historia porque la eligió?
Como dice Freire la educación debería servir para que alumnos y profes "aprendamos a leer la realidad para escribir nuestra historia", algo así como comprender críticamente el mundo e intentar actuar para transformarlo, el medio que elegí fue la enseñanza de la historia.

-¿Hace cuanto ejerce la docencia en general, y en particular, hace cuanto que trabaja en Cens?
Que trabajo hace unos 20 años y en Cens sólo hace dos años.

-¿Qué opinan sus hijos sobre su trabajo de noche?
Fascinados de quedarse solos, no, hablando seriamente me acompañan bastante en la organización de la cena y de la casa.

-¿Sólo ejerce como profesora o tiene algún otro cargo? Trabajo en dos Cens por las noches como profesora. Todas las mañanas coordino un colegio de educación media con un interesante proyecto de inclusión pedagógica; dentro de una escuela común, la idea es
construir un espacio de adaptación curricular para jóvenes con dificultades en sus aprendizajes.
Hace veinte años que venimos trabajándolo, peleándonos con las supervisiones al principio, ahora por suerte, se empieza a ver otra mirada hacia la cuestión de la diversidad, pero costó mucho esto de ejercer una educación comprometida y formadora de sujetos de cambio.

-¿Tiene algún hobbie?
Si, jugar hockey. Todos los domingos juego en una Liga anual, representando a un club.

-¿Cómo son sus vacaciones?
Estoy con mis chicos, y planificamos algún que otro viaje, ya visitamos Europa y algunos países de Latinoamérica (Brasil, Perú). Nuestro actual destino es conocer el resto de Latinoamérica.

“Agradecemos a la profesora Silvana Zaccari por compartir con nosotros parte de su vida”.

Entrevista: Avalos Melisa, Gaydos Patricia, Maldonado Flavia, Ruperez Mayra.

Foto: Maldonado Flavia.

Feliz dia del profesor

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Entrevista a Graciela, profesora de Biología

Retrato humano de una docente.

(Entrevista y fotos Viviana Campos, Adriana Merlo, Juan Carlos Martínez- 1º1ª)

La profesora Graciela Fernández nos cuenta porque decidió ser docente, veterinaria y algunas cosas más de su vida.

¿Su estado civil?
No existe (ajajá)
¿Qué edad tiene? (si quiere decirlo por supuesto)
Tengo cincuenta y siete años hasta el 25/09
¿Tiene hijos? ¿Cuántos?
Si, dos. Una es abogada y el otro profesor de educación física y ahora se dedica al teatro (ajajá) .
¿Tiene algún hobbie?
No, me gustan las actividades físicas.
¿Tiene algún vicio en especial?
Los chocolates, los dulces me pueden, porque no fumo, no tomo, no nada, los chocolates son una adicción.
¿Aparte de profesora de biología da alguna otra materia?¿Tiene otra profesión?
Si, yo soy veterinaria y doy educación para la salud.
¿Ejerce la profesión de veterinaria?
No, ahora lo voy a volver a ejercer pero con acupuntura, estoy haciendo acupuntura.
¿Para animales?
Animales, chicos, grandes, para todos (ajajá).
¿Es profesora de media y de CENS?
Si.
¿Por qué eligió ser docente?
En si por necesidad, porque tenía que trabajar y fue lo que mas rápido surgió y después descubrí que me gustaba, hace 16 años, ahora te digo, no me gusta mas la media desde que descubrí los CENS, ahora quiero largar totalmente los adolescentes y quedarme con los CENS
¿Le dio satisfacción esta profesión?
Si, la verdad que sí; a pesar de haberme dedicado toda la vida a la docencia, yo no soy ni siquiera maestra, yo soy bachiller pero si, sí la verdad me dio satisfacciones.
¿Tuvo que resignar algo?
No, para nada.
Cambiando de tema ¿Le gusta la música, que tipo?
Toda, toda.
¿Algún tipo en especial?
No, toda la música, me gusta mucho bailar, escucho música también, depende del estado de animo que tenga es la música que pongo.
¿Maneja?
Sí, gracias a Dios.
¿De que signo es?
De libra.
¿Con qué signo se lleva mejor?
Con libra mi actual marido, con mi hijo que es de Acuario, no me llevo bien con Tauro.
¿De que cuadro es hincha?
De Racing, el mejor.
¿Cuál es su comida preferida?
A mi me gusta todo, pero tengo una que no me gusta, los garbanzos, lentejas, porotos eso ni ahí. Ahora pastas, verduras, pollo, todo me gusta.
¿Le gusta cocinar?
Si, si mucho.
¿Si volviera a nacer, haría de la misma forma las cosas como las hizo?
Si, si no sé si tal vez en la crianza de mis hijos, quizás ahi si hubiese cambiado algo de vuelta porque nos enseñó a ser padres y después vienen las consecuencias cuando ya es tarde, cuando los chicos son grandes, por ahí algo cambiaria.
¿Mayormente la tiene satisfecha los métodos que uso, que tomo?
Sí, totalmente estoy orgullosa de lo que soy, pero por ahí la relación, sobre todo con la mujer es más conflictiva, no así con el hombre madre e hijo es un espectáculo.
¿Qué opinión le merece este trabajo para usted?
¿Cual es el objetivo?
Sacar el retrato humano de una docente...
Esta bien, esta en todas las características dentro de lo que pueden preguntar, personalidad, ocupación, tipo de cosas, esta bueno esta bueno (aplausos).
Muchísimas gracias Graciela Fernández

Clases de apoyo en Comunicación Social I

Los profesores Eduardo Martínez y Guillermo Sarobe se encuentran realizando clases de apoyo para alumnos y ex-alumnos que hayan ingresado por equivalencia de materias y adeuden la asignatura Tecnicas de Comunicación Social I.

Las clases son obviamente gratuitas y se desarrollan en el colegio los dias martes y jueves de 17:40 a 18:20. En ella se revisan las bibliografias de la asignatura, se proponen actividades de comprensión y se aclaran todas las dudas que puedan surgir sobre la materia.

Para aquel que esté cursando o aquel que haya terminado y no pueda obtener su título es una buena ocasión para encarar un estudio dirigido para poder presentarse en los próximos turnos de examen. Los egresados pueden comunicarse al telefono del colegio 43040636, mandar un mail a comunicarte44@yahoo.com.ar o acercarse los martes y jueves.

Muy pronto trataremos de colgar la bibliografía en este blog o en el de la materia comunicación http://www.taller-abierto.blogspot.com/

No dejen pasar la oportunidad.

Entrevista a Hugo

ENTREVISTANDO A NUESTRO PRECEPTOR

UN POCO MAS DE HUGO...

Entrevista y fotos:Máxima Mamani, Natalia Mamani, Olga Moya (1º1ª)


Se dice irónico, aunque no lo parece. Con basta experiencia en el trato con jóvenes, afirma que cada vez le resulta más difícil la relación con ellos.

-¿Su nombre y su edad?
Me llamo Hugo y tengo 60 años
A que se dedica después de las 18 ya lo sabemos. ¿Durante el día, tiene otra ocupación?
Trabajo en tareas administrativas en una oficina por la mañana
-¿Convive con afectos? ¿Quienes son?
Si convivo con mi esposa y mi hija
¿En que lo cambió la paternidad?
En todo. Aprendí a ver las cosas de otra manera, a preocuparme más por lo importante. A cultivar mas la relación que tiene que ver con mi hija... Deje de ser tan loco para ser un tipo mas moderado. Es increíble pero un hijo te cambia.
-¿Tiene miedos?
No, miedos no
-¿Tiene pasiones, fanatismos o hobbies?
Fanatismos no. Pasiones... Me gusta mucho el tenis, el futbol sin exagerar y el podio se lo lleva el automovilismo.
-Suponemos que tiene manías de cincuentas. ¿Se pueden contar?
No se si manías, tengo acentuadas algunas conductas, ya no peleo tanto como antes... También me he vuelto muy irónico; reconozco que hay gente que lo entiende y otras que no.
-¿Un sueño?
¡Ah!.. Poder brindar junto a la tour Eiffel, en Paris. Obviamente es mi sueño porque todavía no lo pude realizar. Creo que tiene que ver con mi ascendencia, mi apellido...
-¿Cuál es su apellido?
Gouarnalusse
-Volviendo a su ocupación. ¿Cómo es su relación con el alumnado del CENS?
Creo que buena. Trabajo en los CENS desde 1986. Antes de llegar aquí estuve en otro también como preceptor. Lo que noto desde entonces, es un gran cambio en la gente y no para bien exactamente. Antes con la gente se podía hablar... Con los alumnos especialmente con la gente más joven cada vez me resulta más difícil... Por eso cada vez me retraigo más también.
-No así con profesores y directivos...
Absolutamente no. Con ellos tengo una relación excelente. De respeto.
-¿Qué camino desandaría de su vida para retomarlo de otro modo?
La colimba. A pesar de que la pase bien porque tuve buenos amigos, no transitaría el servicio militar otra vez. Lucharía para evadirlo. Nada de lo demás vivido lo cambiaria. La vida no es un lecho de rosas. Tengo buenos amigos, me he divertido.
-¿Un momento feliz en lo cotidiano?
Cuando estoy con mi esposa y mi hija.
-¿Comparte mucho tiempo con ellas?
No. Salgo de casa a las 6:30 y llego cerca de las 24, solo comparto parte de la noche.
-¿Vive lejos de aquí del CENS?
Sí. En Monte Grande.
-Ahora comprendemos el “Vamoooos”...
Jajaja, me alegro.
-¿Qué espera del país para su futuro?
El futuro no existe. Mi deseo es que esto algún día cambie. Que dejemos, me incluyo, de estar cada vez más agresivos, que dejemos de lado tanta violencia. No me refiero solo a la violencia física, sino a la forma en como nos hablamos, como nos dirigimos unos a otros. Ojala algún día podamos bajar este nivel de violencia. Esto se baja con educación, cuando tengamos ganas de aprender a modificarnos.
-¿Por qué dice que el futuro no existe?
Porque el futuro es una idealización que tenemos todos... No sabemos lo que nos puede pasar dentro de 1 segundo... Tal vez a la vuelta de la esquina encuentre otra mujer que gira todos mis proyectos... ¡y tiro todo a la miércoles!
-¿Hija incluida?
Hija incluida o no. Nunca sabes lo que te va a pasar.
-¡Muchísimas gracias Hugo!
A ustedes, les conteste desde lo profundo de mi, sintiendo las cosas que dije. Me gustaría que esto salga publicado en la página del cole, es mas si quieren sacarme fotos yo estoy dispuesto.

Oportunidad un espacio en la radio

La Tribu, radio alternativa de la Ciudad de Buenos, cumple 20 años.
Como parte de nuestros festejos, convocamos a todas las personas que tengan ganas de hacer su primera experiencia radiofónica a participar de la programación de la radio.

¿Cómo participar?

Las personas que deseen participar deben inscribirse enviado un correo electrónico a la dirección comunicación@ fmlatribu. com con el asunto “Primer día de radio” y sus datos personales (Nombre, apellido, ciudad, país y contacto telefónico).

La Tribu adjudicará 25 minutos de aire a cada propuesta y para una única emisión. No se realizará proceso de selección de propuestas, sino que se adjudicará el espacio de aire por orden de llegada (sí, por orden de llegada).

La única condición para participar es que las personas que solicitan el espacio no tengan experiencia previa en la realización de un programa de radio.

Se aceptarán propuestas de personas de todas las edades, de todos los países del mundo y en cualquier lengua.

Se aceptarán propuestas tanto de personas como de organizaciones y/o medios de comunicación siempre y cuando se respete el hecho de que se trate de la primera experiencia radiofónica de las personas que realizan el programa de radio.

Quienes reciban la confirmación de día y horario para la emisión deberán presentarse en La Tribu al menos 30 minutos antes de la salida al aire.

Las propuestas provenientes de otras ciudades o países deberán enviarse grabadas antes del lunes 8 de junio de 2009.

Hay tiempo para inscribirse desde el 01 de mayo de 2009 hasta el 01 de junio de 2009.

Las propuestas de “El primer día de radio de tu vida” se emitirán por La Tribu 88,7 FM y www.fmlatribu. com del 15 al 19 de junio de 2009.

LA TRIBU
20 AÑOS
www.fmlatribu. com
comunicacion@ fmlatribu. com

Los sectores altos y medios porteños eligen Internet

La utilización de la Internet varía de acuerdo a las condiciones socioeconómicas de las personas, al punto que los sectores altos y medios lo eligen como principal medio de comunicación, en tanto que los más bajos optan mayoritariamente por la televisión, de acuerdo a una encuesta realizada a usuarios de la red en la ciudad de Buenos Aires.

Ante la consulta sobre cuál sería el medio de comunicación que elegiría para toda su vida, el 45.5 por ciento de los encuestados respondió Internet; el 23.1, la televisión; el 13.9, la radio; el 8.7, diarios y revistas; y el 8.8 restante, que no sabía.

El análisis de las respuestas por nivel socioeconómico determinó que los sectores altos y medios (caracterizados como ABC1, C2 Y C3) respondieron mayoritariamente por Internet con el 55.3, el 48.9 y el 44.8 por ciento, en cambio entre los bajos (D1 y D2) prevaleció la televisión con el 35.0 y el 30.2 por ciento, respectivamente.

Las respuestas teniendo en cuenta el nivel educativo determinó que quienes tienen nivel universitario y secundario también prefieren Internet (51.8 y 44.4 por ciento, respectivamente), en tanto que el 52.3 por ciento de los que tienen nivel primario optaron por la televisión.

El sondeo de opinión pública realizado por Ibarómetro y difundido por SG2 - Agencia y Productora Digital, se concretó en base a mil encuestas telefónicas realizadas al azar durante el pasado mes de marzo, a personas mayores de 18 años, con preguntas cerradas con opción a una única respuesta.

Los niveles socioeconómicos (ABC1, C2, C3, D1 Y D2) se ponderó en base al ingreso total mensual en el hogar (entre más de 6.000 a menos de 800 pesos), el nivel educativo (universitario, secundario y primario), y la atención de salud (prepaga, obra social y hospital público).

La respuesta “que sea más fácil y barato conectarse” fue la más elegida (55.4 por ciento) para la pregunta qué le gustaría cambiar de Internet, opción que entre los D2 significó el 65.1 por ciento, en tanto que para los ABC1 fue el 46.5; C2, 56.8; C3, 54.1 y D1, 54.7.

Una explicación del por qué de esos porcentuales aparece al analizarse la frecuencia semanal con la que se conectan a Internet, donde los porcentuales entre quienes lo hacen en forma diaria, disminuyen considerablemente de acuerdo al nivel socioeconómico: ABC1, 70.3; C2, 56.5; C3, 47.7; D1, 48.8 y D2, 27.0.

Otros aspectos en donde se nota las diferencias entre el rango más alto y más bajo de la escala socioeconómica es respecto a la participación en redes sociales como Facebook, My Space o Sonico y a la utilización de Internet para realizar compras.

La mayoría de los consultados que se encuadran en la categoría ABC1 respondieron afirmativamente respecto a su participación en redes sociales (56.2) y en las compras a través de la red (59.4), mientras que en el caso de los D2, las respuestas negativas fueron, respectivamente, el 63.7 y el 89.1 por ciento (ANC-UTPBA).

Visita a la Feria del Libro 2009

El viernes 8 de mayo como todos los años estuvimos de paseo por la Feria del Libro. Estas son algunas de las fotos de la visita, si no saliste, disculpas, pero si tenes más mandalas a comunicarte44@yahoo.com.ar o contactate con el Profesor Eduardo

¿Quién dijo que nos fuimos? Si estamos siempre de vuelta...

Por distintos motivos este blog ha estado un poco desactualizado. No vale la pena hacer el recuento de ellos. Solo quiero pedirles disculpas a los que han entrado y han visto siempre lo mismo. Con ellos tenemos muchas deudas que esperamos poder empezar a pagar. Tengan un poquito de paciencia, esto está hecho a pulmón y a veces nos quedamos sin aire.
Pero espero que a partir de ahora podamos seguir encontrandonos todos los que hacemos el cens: los profesores, los alumnos, los egresados y todos los amigos de este colegio.
Criticas y sugerencias serán más que bienvenidas, en nuestra barra lateral tenemos una caja de dialogo para que nos dejes el mensaje y si querés extenderte te damos nuestro correo electrónico: mandanos un mensaje a comunicarte44@yahoo.com.ar
Ya sabés, Comunicarte 44 está de vuelta pasá la voz.